L’approccio bioeducativo

 

L’approccio bioeducativo alla letto-scrittura si basa sulla ricerca scientifica nelle scienze bioeducative, un campo di ricerca pedagogico che collega le neuroscienze e le scienze biologiche al mondo della formazione, e sulla esperienza didattica di un gruppo di docenti di scuola primaria.

Obiettivi di questo approccio sono apprendimenti attivi che coinvolgono la dimensione cognitiva insieme agli aspetti corporei e affettivo-emozionali del conoscere.

L’approccio bioeducativo utilizza la teoria delle operazioni elementari del pensiero che sviluppa funzioni logiche diverse già dalla prima infanzia.

Queste caratteristiche rendono l’approccio bioeducativo adatto anche per le attività di sostegno.

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